170614 課程總結

原本差點以為這周不用上課XD
後來才發現是課程總結

這學期跟上學期上老師的課一樣
學到很多
然後常常很晚才打部落格XD
還有一樣的最後的教學
雖然我對華人社會與文化真的比較感興趣
但是我覺得老師很盡量得再把比較乏味的東西
以比較有趣的方法在教大家了
這真的是件蠻困難的事情XD
所以其實真的覺得很佩服老師~



個人自我評量

1.經過這學期的課程，什麼是華語口語與表達課程的意義？為什麼你需要學習該課程？
我自己感覺是教導華語的發音以外，也教導我們說話的藝術XD
上了課才會知道平常自己說的話是不太正規的華語，如果要教導別人也不是只要會講華語就好，教導是一門很大的學問。

2.在教學方法、教材使用、課程安排及教師教學評量，這四方面，本堂課給你的影響是什麼？
其實華語口語表達很多是在教比較學科，需要背誦的東西，教材(課前閱讀的資料)難免會比較無趣，但是這堂課沒有讓我有很無趣的感覺，因為老師會結合很多生活化的教材，所以變得比較有趣，也覺得對華語這塊有比較了解了。

3.在未來的華語文教學課室，你會如何應用這門課所學？
把一些發音的技巧跟訣竅告訴學生，並用比較有趣的方法跟他們解釋，像是唱歌等等的方式。

4.自評滿分10分，這學期你會給自己幾分？請自我評價你這學期的表現(課堂/報告/BLOG整理)？
我想我會給自己7分吧，一個中上的分數，說很認真也不算認真，說不認真也不會很不認真，有時候還是會偷懶之類的，但大部分的時間還是有用心的，所以我給自己7分。



Coggle圖表
https://coggle.it/diagram/WONMXbtUTgABn-Ny/f7b75034e2a3780f9c253e4973780a8133d5a3f1655b295c210f53025bea451a

170607 華語口語與表達－小組報告 輕聲與變調

這禮拜輪到我們這組幫大家上課了

準備過程
我們各自都有負責的工作
然後互相輔助對方
PPT一些內容以及遊戲的想法，主要是宥妘跟卓勳在用
我是整理Coggle跟Google小姐錄音的地方
然後幫忙出一些遊戲點子等等


討論心得
其實講真的，要教學的對象是零基礎的對象真的是一個很困擾的點
因為我覺得這個主題連我們母語是中文的人
基本上都有些搞不清楚了XD
然後就是資料蒐集方面也是網路蠻少的
可能大部分都是教科書上的資訊
或是有可能蒐集到不對的資訊等等
想遊戲的題目也要一直想會不會太難
日常會不會用到
有沒有重複等等


報告設計想法
參考前幾周大家的報告
結合他們的一些內容
還有設計遊戲用的一些簡單的題目
讓學生比較不會感到乏味
然後加上獎勵跟處罰感覺比較有趣